Uchwała w sprawie przekształcenia zespołu szkół
- Prawo
oświatowe
- Kategoria
uchwała
- Klucze
1 września 2019, gimnazjum, liceum ogólnokształcące, prawo oświatowe, przekształcenie szkół, samorząd gminny, uchwała, wójt gminy, zespół publicznych szkół
Uchwała w sprawie przekształcenia zespołu szkół jest oficjalnym dokumentem określającym proces zmiany struktury organizacyjnej szkoły. W uchwale zawarte są przepisy regulujące kwestie związane z przekształceniem oraz ustalenia dotyczące nowych zasad funkcjonowania placówki edukacyjnej.
............................. pieczęć organu
UCHWAŁA Nr 12/2023 Rady Gminy w Dąbrowie Górniczej
z dnia 25 lipca 2023 r.
w sprawie stwierdzenia przekształcenia Zespołu Publicznych Szkół Nr 2 w Dąbrowie Górniczej w skład którego wchodzi jedynie dotychczasowe Gimnazjum Nr 3 w Dąbrowie Górniczej i Śląskie Liceum Ogólnokształcące w Dąbrowie Górniczej w czteroletnie Śląskie Liceum Ogólnokształcące w Dąbrowie Górniczej
Na podstawie art. 18 ust. 2 pkt 15 ustawy z dnia 8 marca 1990 r. o samorządzie gminnym (Dz. U. z 2022 r. poz. 559) oraz art. 193 ust. 1 i 3 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. - Przepisy wprowadzające ustawę - Prawo oświatowe (Dz. U. z 2017 r., poz. 60)
Rada Gminy w Dąbrowie Górniczej uchwala, co następuje:
§1
Stwierdza się przekształcenie Zespołu Publicznych Szkół Nr 2 w Dąbrowie Górniczej w skład którego wchodzi jedynie dotychczasowe Gimnazjum Nr 3 w Dąbrowie Górniczej i Śląskie Liceum Ogólnokształcące w Dąbrowie Górniczej w czteroletnie Śląskie Liceum Ogólnokształcące w Dąbrowie Górniczej
§2
Przekształcenie, o którym mowa w § 1 niniejszej uchwały następuje z dniem 1 września 2019 r.
§3
Wykonanie uchwały powierza się Wójtowi Gminy Dąbrowa Górnicza.
§4
Uchwała wchodzi w życie z dniem podjęcia.
.................................................... (podpis Przewodniczącego Rady Gminy)
Uchwała w sprawie przekształcenia zespołu szkół stanowi ważny krok w rozwoju placówki edukacyjnej. Dzięki niej określone są zmiany w strukturze szkoły, co wpłynie na lepsze dostosowanie się do aktualnych potrzeb oraz poprawę jakości kształcenia.